浅谈学习


2019-04-06 11:39:43  愚叟  所属诗集  阅读419 】

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浅谈学习
文/愚叟
知识是人类进步的阶梯,知识是一个人通向成功的桥梁。知识是一代代人经验的积累而来的。知识在创新和发展的过程中,推动着社会生产力的提高和发展,推动着人类的文明的提高和进步。知识的重要性是不言而喻了。什么是知识?知识是指人们改造世界的实践中所获得的经验和认识的总和。那么获得知识的途径就是实践和学习。
什么是学习呢?学习就是从阅读、听讲、研究、实践中获得知识和技能。对于人来说,树立终生学习的观念,也就是说活到老学到老。这对个人创造一个有价值的人生,对社会的安定、发展、进步都是十分必要的和重要的。一个人并非生而知之,而是学而知之。所谓玉不琢,不成器;人不学,不知道。(道:指自然发展规律,这里也可理解为做人的道理)一个人从小学到中学,到大学,到研究生、博士后,都是在学校在老师指导下学习知识。我们知道一个知识渊博的教授、学者、科学家、作家,必然有他数十年勤奋学习的轨迹可循。一个大国工匠掌握一项高精尖技术,没有持之以恒的刻苦学习和实践钻研,能办得到吗?一个伟大人物,一个成功人士,都有一部勤奋学习史。而那些不学习不注重思想改造的人,必然成为精神上的白痴和法盲,什么违法乱纪的事和伤天害理的事,没有不敢去做的了,既危害了社会,又自毁了人生。
那么为什么学习、为谁学习呢?这是必须解决的根本问题。科学是没有国界的,但科学家不能没有祖国。为祖国而学习,为人民福祉而学习,为人类的幸福、社会和平、文明、自由、平等、进步而学习,这就是正确的学习目地。只有树立起正确的学习目的,才能激发出取之不尽用之不竭的无穷的学习动力。钱学森、黄大年等科学家,毅然放弃国外优越的生活和工作条件回到祖国,不正是他们有一颗爱国的赤子之心吗?只为成名成家、只为个人的私利而学习的人,不会有持久的学习动力,也不会创造出惊人的成就。那些不学无术好吃懒做得过且过的人,在任何时候、任何地方,都不会给社会和他人带来丝毫的好处,而成为社会的赘疣。
那么怎么样学习呢?
首先要向书本学习。书籍是人类实践和智慧的结晶。书籍浩如烟海,我们不可能完全涉猎。但要有“读书破万卷”和“愿读尽天下未读书”的志向。正如鲁迅先生所说,我爱书,我认为我身上的一切好东西,都是书给予我的。我倘能生存,我当然仍要学习。爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师。要知道开卷有益、读一本好书等于交一个知心朋友的道理。要多读圣贤书、伟人书、英雄人物的书、大学问家的书、科学家的书,有益于开启我们的智慧,开阔我们的知识视野,有助于我们树立正确的人生观和价值观,助力我们事业的成功。但不能读死书,死读书,读得进去,跳得出来,理论联系实际,学以致用。千万不能读有害的书,一本黄色的书、一首黄色的歌、一副黄色的图片,就像一杯鸩酒,足以将人的灵魂毒死。要警惕啊|知识的问题,是一个科学的问题,来不得半点的虚伪和骄傲。像古人所说:“学而不厌,诲人不倦。”谦虚谨慎,虚怀若谷,能者为师,不断进取。
其次,向实践学习。社会是一个大课堂,也是一部大书,要读懂这部大书,绝不是一件容易的事。因为社会纷繁复杂,三教九流,各色人等,都有自己的特点、性格、爱好和追求。所以完全吃透社会很不容易,特别是搞文艺创作的人,更应该经常深入社会生活,体验人民群众的喜怒哀乐和诉求,做到以人民之乐为乐,以人民之忧为忧。与人民同忧同乐。人民的社会生活是文学艺术取之不尽用之不竭的唯一源泉。凡是成功的脍炙人口的伟大作品,都是社会生活的反映。反之,闭门造车,杜撰一些离奇古怪荒诞不经的东西,虽然一时会有许多读者,但不会创作出有社会和历史价值的精品。人民群众鲜活的语言要虚心诚恳地学习,而不要自以为有书本知识就傲视别人,“三人行,必有我师焉。”取人之长,补己之短,才能不断提高进步。学无止境啊。
学习知识和技能,必须做到:勤、恒、博、专、深。
古人说:“业精于勤,荒于嬉”。勤就是不偷懒,不懈怠,只有刻苦勤奋的学习,才能获得丰富的知识和精湛的技能。虽然不必要效法古人“悬梁刺股”、“囊萤映雪”,但那种刻苦学习精神还是要继承和发扬的。流年似水,时不我待,古人不是枕上、马上、厕上学习吗?我们为什么不能抓紧一切可以利用的时间学习呢?勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。学习学习再学习,莫让时光等闲度。
恒,就是持之以恒的学习。不管在任何条件下,不管在任何时候,都不能放松学习。正如苏轼所说,古之成大事者,不惟有超人之才,抑亦有坚忍不拔之志。坚韧不拔的毅力,不间断地学下去,才有可能达到既定的目标。如果三分钟热度,三天打鱼,两天晒网,将一事无成。
博,就是广泛地学习。有些书虽然只需要浏览一下,毕竟可以扩大知识面。古人说读万卷书,行万里路。积水成渊,积土成山,汇涓涓细流而成江海。渊博的知识,是一点一滴的积累起来的。不博览群书、深入实践,将一事无成。
专,一方面指学习态度要专心致志,学习时心无旁骛。奕秋教两个学生学下棋,一个人专心致志,一个人一心以为有鸿鹄将至,想拿箭去射它。虽与之俱学,弗若之矣。不专心致志,则不得已。另一方面,指要对自己的专业知识技能多下一些功夫。
深,指学深学透。并熟练地掌握和运用。不能浮光掠影的学习,而要打破沙锅问到底。掌握其实质。
张海迪一个下肢瘫痪的姑娘,她做到了勤恒博专深。自学英、法、德、日等几门外语,翻译大量外文著作。自学针灸,给许多患者治病。成为人们仰慕的人物。她能做到了,为什么一个健全的人却不能做到呢?
学习与思考是辩证的统一。学而不思则惘,思而不学则殆。如果只是囫囵吞枣的学习,而不能做到深入思考和辨析,就会惘然无所得;如果只是思考,而不去学习,就会停滞不前。所以,学与思要有机的结合起来。一位哲人说过:尽信书,不如无书。读书要取其精华,弃其糟粕,学到有用的知识。还要遵循循序渐进的规律。一口吃不下一桌酒席。学习知识没有捷径可走,但有规律可循。由浅入深,由易到难,由低到高。只有在知识高峰的崎岖小路上攀登不畏劳苦的人,才有希望达到顶峰去领略那无限的风光。
作于:2019.4.1.





2019.4.6


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  •   鉴赏、评论:
  •   乱语充数 111.15.94.128     2019/4/16 9:33:38     7 楼
  • 送了5朵鲜花
    欣赏精彩大作
    受益多多
    问好诗友
  •   罗林成 183.52.210.77     2019/4/10 17:06:15     6 楼
  • 送了5朵鲜花
    观点鲜明,论据充分,深入浅出,论述透彻。拜读点赞,问好诗兄!
  •   云空山人(张杰) 117.136.104.94     2019/4/9 18:58:56     5 楼
  • 送了5朵鲜花
    拜读学习!向老师学习!
  •   叶志华 122.97.179.223     2019/4/8 9:16:48     4 楼
  • 送了5朵鲜花
    那么为什么学习、为谁学习呢?这是必须解决的根本问题。科学是没有国界的,但科学家不能没有祖国。为祖国而学习,为人民福祉而学习,为人类的幸福、社会和平、文明、自由、平等、进步而学习,这就是正确的学习目地。只有树立起正确的学习目的,才能激发出取之不尽用之不竭的无穷的学习动力。

    学习知识和技能,必须做到:勤、恒、博、专、深。
  •   徐庆星 183.154.35.157     2019/4/6 21:50:09     3 楼
  • 送了5朵鲜花
    欣赏了【浅谈学习】之佳篇,问好愚叟诗兄;祝福问安。
  •   陈安平 27.156.202.164     2019/4/6 21:07:14     2 楼
  • 送了5朵鲜花
    欣赏佳作,受益匪浅。问好先生!
  •   杨远望 223.104.21.223     2019/4/6 14:39:07     1 楼
  • 送了5朵鲜花
    真知灼见,拜多学习,受益多多!多谢先生分享

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